TA的每日心情 | 慵懒 2013-1-2 18:17 |
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孩子聪明头脑的开发过程
9 h; n+ x% r* C2 L+ n1、经常对您的孩子说:“你很聪明”,他(她)就真的很聪明。 % [* M+ s+ D( A9 v+ {
2、只要父母认为自己的孩子是有出息的,孩子就真的会有,这就是著名的教育家皮格马利恩效应。
/ F! y3 k. j8 I* Q. ~) }7 `+ y3、任意责骂打骂孩子会使他丧失思考能力。
/ J! q5 z7 V0 V( Z/ l* a' w5 Q4、没有笑声的家庭养不出脑筋好的孩子。 G, ?0 y, f6 W( F: \
5、给孩子一个独处的空间,可养成他们思考的习惯。 育儿& I% S- u0 j4 y# x! h3 ] J
6、当孩子解决难题时,不要单单指出他的错误,要承认并夸奖他做对的部分。
7 M: _2 E8 V( b7、有人说,孩子成长的历程也是父母们塑造自己的历程,这是不无道理的,父母要习惯于和孩子一起成长。 5 P1 `( Z9 I7 k/ E! X# P
8、多让孩子动手,可以训练他们的头脑。 . e8 X) _2 e; U: c7 x
9、禁止孩子自言自语,等于迫使孩子放弃思考。
3 H. N' h! X9 _) B# P6 W0 {10、父母对孩子的“新发现”,要率直地表示惊奇。 0 D. Q1 @' D! ]0 ?
11、让孩子自由行走,有益头脑的发展。 8 `. v" Y9 k0 g; R' x* j; u$ p& Q1 N
12、“扮演角色”可增进孩子的想象力,同孩子一道游戏吧。
8 u' D0 A% m) N13、如果孩子们跳舞、品尝、触摸、听闻、观看和感觉信息,他们几乎能学一切东西。
9 O/ _+ J& t' {) z I14、孩子幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。 0 t* B4 L; o4 {" A: H% T
15、发展孩子的天赋,重要的不是你的孩子有多聪明,而是如何聪明 |
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